PLAN DE TUTORA

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
GREA

:___________________________________________

UGEL

:___________________________________________

I.E.

:___________________ Grado_____ Seccin ______

Docente

:___________________________________________

Director

:___________________________________________

FUNDAMENTACIN
El plan de tutora del presente mes tiene como finalidad sembrar y formar
integralmente al educando para que cultive y demuestre amor y respeto a su
patria en su institucin educativa, en su casa o donde se encuentre.

III.

OBJETIVOS
-

Cultivar en los alumnos y alumnas el amor a la patria demostrando

respeto en sus acciones diarias.

Incentivar en los nios y nias que deben esforzarse da a da para

ser mejores y as colaborar en el engrandecimiento de su patria.

Valorar el esfuerzo de nuestros antepasados que lucharon

Independencia del Per.

IV.

por la

Conocer a nuestra patria, sus costumbres para identificarse con ella.

TEMAS
1. Quiero a mi Patria
2. Luchemos por nuestra Patria
3. Somos libres e independientes
4. Conociendo nuestra Patria.

V.

DESARROLLO DEL PLAN TUTORIAL

Presentaci
n
Quiero a mi
Patria

Desarrollo
-

Observan imgenes y colorea las

acciones que demuestran respeto
a la Patria.

Comentan sobre el respeto que se

debe tener a la Patria.
III- Jul -1

Cierre
- Escriben
acciones que
demuestren
amor y respeto
a la Patria.

Presentaci
n

Luchemos por
nuestra Patria.

Desarrollo

Cierre

Marcan con una X si es verdadera

la actitud que se nombra o si es
incorrecta.

Completa las palabras del

organizador sobre el patriotismo.

Ordena las letras de cada palabra

y encontrars los smbolos patrios.

Escriben actitudes que

representen respeto a nuestra
Patria.

- Observan
lmina
de
nios - Se esfuerzan
estudiando, respetando y ayudando
por ser cada
al prjimo.
da mejor para
engrandecer a
- Comentan sobre nuestro Patria, el
su Patria
Per que necesitan de todos
nosotros.
- Leen: Sueo
americano.

de

un

nio

- Realizan
un dibujo de algn
pasaje de la historia.
Somos libres e - Observan
lmina
independientes
Independencia del Per

de

- Comentan sobre las palabras

San Martn
al proclamar
independencia.
- Responden preguntas sobre
lectura de la Independencia
Per.
- Dibujan
personajes
demostraron amor por
Patria.

la - Valoran el
esfuerzo de
los personajes
de
que
la
ofrendaron su
vida por
la
nuestra Patria.
del

que
nuestro

- Colorea el escudo del Per y

completa.
- Dibujan y pinta la bandera actual
del Per
- Escriben en un pergamino la letra
del Himno Nacional el coro y la VI
estrofa.
- Resuelve el patriogramo.
- Completa las oraciones con las
III- Jul -2

Presentaci
n

Desarrollo

Cierre

palabras del patriogramo.

Conociendo
nuestra patria

- Colorean el mapa del Per y sus - Identifican con

departamentos.
su Patria y
costumbres.
- Completan oraciones
- Encuentran en el pupiletras algunos
departamentos del Per.
- Comentan sobre mi Patria el Per.
- Colorean y escriben los nombres de
las regiones del Per
- Escriben costumbres de su regin.
- Comentan como demuestran el
amor a la Patria.

III- Jul -3

SESIN DE TUTORA N 1
Tema: Quiero a mi Patria.
rea de tutora: Persona social
Qu buscamos?
Cultivar en los alumnos el amor a la patria respetndolo, protegindolo y cuidndolo.
Recurso: Papelotes, fichas, cuadernos.
Quiero a mi Patria
1. Observa las imgenes y colorea
Patria.

las acciones que demuestren respeto a la

2. Cmo respetas a la Patria?

_________________________________________________________________
RESPETEMOS AL PER, NUESTRA PATRIA

III- Jul -4

3. Marca con una X si es verdadera la actitud que se nombra con lo indicado o en

falso si no es correcto.
V
-

Demostramos que respeto el Himno Nacional

Colocan la mano derecha en el pecho para cantar

el Himno Nacional.

Respetamos nuestros smbolos patrios.

Cantando la msica peruana.

Valorando el baile de nuestra patria.

4. Completa con las palabras del organizador.

AMOR RESPETO - VALOR

EL PATRIOTISMO
es un

que
Cultiva
el
y
a nuestro
Pas

III- Jul -5

5. Ordena las letras de cada palabra y hablars los smbolos de nuestra Patria.

a
r
d

n
e

c
o
a

s
o

n
o
m
n

i
a
n
l

e
u

6. Escribe cuatro actitudes que representen respeto a nuestra Patria.

a. __________________________________________________________
b. __________________________________________________________
c. __________________________________________________________
d. __________________________________________________________

III- Jul -6

SESIN DE TUTORIA N 2
Tema: Luchemos por nuestra Patria
rea de tutora: Persona social.
Qu buscamos?
Qu los nios y nias se esfuercen por ser cada da mejores para beneficio propio
y el de su Patria.
Recurso: Lminas, fichas, cuadernos, colores.

Luchemos por nuestra Patria

Estudiando, respetando y ayudando al prjimo siendo honrados, educados ya
estamos luchando por nuestra Patria.
Nuestra patria, el Per, necesita que todos nosotros luchemos por su grandeza y
bienestar. As lo hicieron nuestros hroes al dar sus vidas por verla libre. As lo
vienen haciendo muchos hombres y mujeres quienes con su trabajo y esfuerzo
luchan por construir un futuro en donde podamos vivir sin problemas y felices.
Como ellos tenemos que esforzarnos, primero educndonos, para luego dar lo
mejor de cada uno de nosotros.

Y t Qu ests haciendo por tu Patria?

________________________________________________________________

Crees que debemos de luchar por ella? Si o no, por qu?

________________________________________________________________

III- Jul -7

Leemos y disfrutamos
Sueo de un nio americano
Mariano regres a su casa por el mismo sendero de flores y piedras, que
recorre diariamente para llegar a la escuela. Sus 8 aos apenas, le hacan
pensar en grades aventuras de indios, policas y superhombres.
Esa tarde realiz los deberes y ayud a su mam en las tareas como
siempre lo haca. Pero ms que nunca pens en su Patria. Su maestra el
haba contado la historia de los grandes hroes de Amrica pese a su corta
edad, pensaba mucho en aquellos hombres.
Cen junto a Maril, su hermanita y luego su madre, tras besarle la frente, lo
llev al dormitorio donde se acost para descansar.
Pero Mariano, en la oscuridad de la piecita segua pensando en aquellos
personajes que lucharon por ver libre a su Patria. Y as, entre recuerdos, fue
quedando dormido y entr en los sueos ms lindos que jams tuviera.
Como entre nubecitas, pudo ver a San Martn sobre su brioso corcel blanco,
dando rdenes a miles de soldados que alegres marchaban al son de clarines
y tambores.
Mariano prosegua con sus sueos y como un desfile sin final, vea pasar
batallones de soldados multicolores con banderas que conoca y otras que
nunca haba visto. Simn Bolivar, Antonio Jos de Sucre, Jos Gervasio
Artigas y muchos ms. Todos iban alegres y seguidos por infinidad de
hombrecitos con rostros felices por ir a luchar por su patria. Y Mariano se vio
entre ellos, con un uniforme de resplandeciente azul con un curvo sable
prendido a su cintura.
Y as, entre sueo y sueo, despert con los primeros rayos de sol, que
filtraron la persiana.
Recostado en silencio esper a su mam, mientras pensaba en lo sucedido.
Le pareca todava estar vestido de soldado.
Arriba Mariano! era su madre que entr y le alcanz sus ropitas para que se
vistiera.
-

A la orden mi capitn! le respondi haciendo la venia.

Qu significa ese saludo? Pregunt su madre.

Mam! grit el pequeo-, quisiera ser soldado y luchar por mi Patria

agreg el nio; y le cont el sueo maravilloso que haba tenido en esa
noche que nunca olvidar.

Su madre lo escuch atenta y orgullosa de que su hijo recordara con aprecio

aquellos hombres y con cario le respondi:
III- Jul -8

Mariano no es necesario que seas soldado para luchar por tu Patria. Lo

puedes hacer desde tu casa, desde tu escuela, desde tus calles. Siendo un
hijo bueno y obediente; siendo estudioso y aplicado. Ayudando y amando a
tus amigos, a tus padres, a tus compaeros, a tu Bandera.
Haciendo las cosas con bondad siempre ayudars a tu pas y a tu pueblo,
como lo hicieron aquellos hombres que amaron a su suelo.
Hoy tu Patria ya es libre, pero necesita de mucha gente buena para
engrandecerla, mucha gente que sienta con tu corazn de nio en todos los
momentos de su vida.
Y Mariano se prometi as mismo, ser siempre bueno para parecerse a
aquellos soldaditos de la libertad, a quienes tanto admiraba.
Martha Ghiglioni

Actividades
Responde las siguientes
Cierta tarde, Mariano pens ms que nunca en su Patria Por qu?
_________________________________________________________________
En la noche, Qu ocurri con el nio?
_________________________________________________________________
En su sueo, A quines vio?
_________________________________________________________________
Al despertar, Mariano crea que era un soldado, por qu?
_________________________________________________________________
El nio, Qu le cont a su madre? Y ella, Qu le respondi?
_________________________________________________________________
Segn su madre, De quienes necesita la Patria y para qu?
_________________________________________________________________
Qu prometi Mariano?
_________________________________________________________________

III- Jul -9

Para reflexionar y contestar

Mariano admiraba mucho a los soldados? S o no por qu?
_________________________________________________________________
l an siendo nio, Ya estaba luchando por su Patria? Si o no por qu?
_________________________________________________________________
Muchas personas lucharon por la libertad de nuestra Patria. Hoy, ella es entonces,
Tenemos que seguir luchando por ella? Si o no, por qu?
_________________________________________________________________
Para opinar
Los soldados son personas dignas de admirar Por qu?
_________________________________________________________________
Cmo podemos darnos cuenta de aquellas personas que no luchas por su Patria?
_________________________________________________________________
Qu les diras a aquellas personas que no luchan por su Patria?
_________________________________________________________________
Para practicar lo que aprend
Construyo una oracin con cada uno de los siguientes sustantivos: escuela, San
Martn, corcel, Simn Bolivar, Patria; luego, subrayo el sujeto y el predicado en cada
una de ellas.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Subrayo los sustantivos de las siguientes oraciones:
a. Los clarines y los tambores sonaron en el desfile.
b. Nuestros nios marcharon con jbilo.
Silabeo y escribo una oracin con las siguientes palabras: historia, oscuridad,
abrazar, uniforme y descansar; luego, encierro la slaba tnica.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
III- Jul -10

Hago un dibujo de algn pasaje de la historia

III- Jul -11

SESIN DE TUTORIA N 3
Tema: Somos libres e independiente
rea de tutora: Persona social.
Qu buscamos?
Que los nios y nias valoran el esfuerzo y sacrificio que realizan nuestros
antepasados por lograr la Independencia del Per.
Recurso: Lmina, ficha, cuadernos, colores.
Somos libres e independientes
El aniversario de la Independencia Nacional se conmemora con la Semana
Patritica. En esta fecha se rinde homenaje a los precursores de nuestra
independencia, a los compatriotas que pelearon bajo la direccin de San Martn y
Bolvar, y a la intervencin de todo el pueblo peruano que contribuy para nuestra
Independencia Nacional. Esta fue proclamada el 28 de Julio de 1821 por el General
Don Jos de San Martn, en la Plaza de Armas de Lima, con las siguientes
palabras:
Desde este momento el Per es libre e independiente, por la voluntad general de
los pueblos y por la justicia de su causa que Dios defiende.
Viva la Patria! Viva la libertad! Viva la independencia!
Responde las siguientes preguntas
1. Cundo se proclam la Independencia del Per?
_________________________________________________________________
2. Quin proclam la Independencia del Per?
_________________________________________________________________
3. Dnde se proclam la Independencia del Per?
_________________________________________________________________
4. Escribe las palabras de San Martn al proclamar la Independencia
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

III- Jul -12

5. Dibuja dos personajes que demostraron amor por nuestra Patria y escribe sus
nombres

______________________________

_____________________________

6. Colorea el Escudo del Per y completa los campos

III- Jul -13

7. Dibuja y pinta la bandera actual del Per

8. Escribe la letra del Himno Nacional el coro y la estrofa.

III- Jul -14

Resuelve el patriograma
1. Lugar donde nacieron nuestros abuelos, padres y nosotros.
2. Persona que ama a su Patria.
3. Es un valor de sentimiento de amor a la Patria.
4. Pas donde naciste
5. Persona que tiene la misma Patria que otra
1
2
3
4
5
Completa las oraciones con las palabras del patriograma
Demostramos amor a nuestra _______________ esforzndonos cada da.
El ejrcito ____________ derrot al ejrcito realista en un gran combate
Los soldados peruanos lucharon con ____________ frente a sus enemigos.
Cuidemos las riquezas naturales de nuestro ________________.
Los _______________ peruanos residentes en EEUU enviaron ayuda al Per.

III- Jul -15

SESIN DE TUTORIA N 4
Tema: Conociendo nuestra Patria
rea de tutora: Persona social.
Qu buscamos?
Que todo el alumnado se identifique con su Patria, lo conozca y participe en sus
costumbres y tradiciones.
Recurso: Lmina, ficha, cuadernos.
Conociendo nuestra Patria
1. Colorea el mapa del Per y sus departamentos y encierra en un crculo el
departamento donde naciste.

2. Completa:
III- Jul -16

He nacido en el Per por el tanto soy:

________________________________
Soy el departamento de ______________________ y soy _______________
Estoy muy orgulloso de mi ________________________

3. Encuentra en el pupiletras algunos departamentos del Per y escrbelos.

Z
A
T
U
M
B
E
S

A
Y
A
C
U
C
H
O

R
R
C
A
R
U
S
O

E
S
N
Y
N
S
O

Q
T
A
A
M
C
A
L

U
L
N
S
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O
L
B

I
P
S
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Q
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D
A

P
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N
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O

A
L
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R
E
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C

T
P
R
J
G
N
L
D

P
A
P
I
U
R
A
U

L
I
M
A
A
E
E
O

4. Recuerda

Mi Patria se llama Per

Est ubicado al sur de Amrica
Los pases vecinos del Per son: Bolivia, Chile,
Brasil, Ecuador, Colombia, y el Ocano Pacfico.
El Per tiene 24 Departamentos y una provincia
constitucional que es el Callao.
La capital del Per es Lima
Los smbolos de mi Patria son la Bandera, el
Escudo y el Himno Nacional

III- Jul -17

5. Colorea y escribe los nombres de las regiones del Per.

6. Las regiones del Per son:

a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________
d. _________________________________________________________
7. Escribe tres costumbres de tu regin.
a. _________________________________________________________
b. _________________________________________________________
c. _________________________________________________________

III- Jul -18

8. Relaciona la danza del Per con su regin

Costa

Sierra

Selva

9. Demostramos el amor a nuestra Patria.

Conociendo las riquezas de nuestro Per.

Valorando las costumbres de nuestro Per.
Respetando nuestros smbolos patrios.
Conociendo la historia de nuestro Per.
Cantando canciones peruanas.
Comprando productos peruanos.
Cuidando nuestro medio ambiente.
Protegiendo las plantas y animales de nuestro Per.

III- Jul -19