(1)INTRODUCCIÓN
El ipn es una institución educativa laica, gratuita del estado, rectora de la educación tecnológica
pública en méxico, líder en la generación, aplicación, difusión y transferencia del conocimiento
científico y tecnológico. Fue creada para contribuir al desarrollo económico, social y político de la
nación. actualmente cuenta con 100 unidades, tanto académicas como de apoyo y vinculadas,
además de centros de investigación, que se ubican en 32 localidades de 22 estados de la república
mexicana. En donde miles de aspirantes desean un lugar que definirá su futuro.
Pero, además de ser una escuela de prestigio a nivel superior, no te has cuestionado la historia que
tiene por detrás,: Los cambios que sufrió: como inicio.. porque se hizo ..como se llamaban las
anteriores escuela a este. Pues las repuestas se darán a conocer en este video.
Comencemos:
(2)ORIGEN DEL IPN
Nacimiento del IPN.
Fue en el año de 1932 cuando surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza
técnica, proyecto en el cual participaron destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los
ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez.
Fueron sus conceptos cristalizaron en 1936, gracias a la voluntad de Juan de Dios Bátiz, entonces
senador de la República y del general Lázaro Cárdenas del Río, Presidente Constitucional de los
Estados Unidos Mexicanos, quien se propuso llevar a cabo los postulados de la Revolución Mexicana
en materia educativa; para que en ese mismo año lo s periódicos dieran a cononocer la creación del
instituto politecnico nacional.
(5)CONCLUSION
El IPN,actualmente es considerado una de las instituciones educativas más importantes de México
por su nivel académico. Es una de principales instituciones mexicanas en la formación de técnicos y
profesionales en los campos de la administración, la ciencia, la ingeniería y las nuevas tecnologías.
Por lo tanto Es importante conocer lo que a pasado a lo largo de nuestra institución, ya que como
alumnos, formamos partes de la misma. El instituto, tiene una gran historia forjada , al igual que
elementos que nos distinguen como parte de ella, es por lo anterior que es un orgullo, pertenecer a
la misma.
Lo único que se necesita para entrar a sus aulas, es talento y ganas de superarse, lo cual significa una
fuente de transformación para nuestro país.
(4)IDENTIDAD DEL IPN
. Creación del Escudo
En el año de 1947 el Doctor Manuel Sandoval Vallarta director general del IPN convocó a un
concurso para la creación del emblema que representara al Politécnico. El ganador fue Armando
Fonseca, alumno de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, con el escudo que hoy, con
algunas modificaciones de diseño, prevalece. El encargado de su realización gráfica fue Jorge
Grajales.
En sus elementos simbólicos el emblema reúne las ramas de la ciencia y su relación con la tecnología
y las ingenierías:
-El engrane representa la ingeniería mecánica y sus ramas afines.
-La torre corresponde a la ingeniería civil y las ramas del conocimiento que de ella se derivan; esta
torre evoca al portón sur de acceso al Casco de Santo Tomás.
-El matraz al centro, ceñido por una serpiente, simboliza las ciencias médico-biológicas.
-La balanza con platillo en equilibrio representa las ciencias del comercio y la economía, en equilibrio
ideal con las ciencias sociales. -Coronando estos elementos se encuentran las siglas del Instituto
Politécnico Nacional.
Nuestro Lema.
"La Técnica al Servicio de la Patria" La Técnica al Servicio de la Patria" es el lema del Instituto
Politécnico Nacional. Su origen se atribuye según sus documentos históricos, a dos distintas fuentes:
Jesús Robles Martínez, dirigente de la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FENET), propuso
en 1937 el lema "La Técnica al Servicio de una Patria Mejor" ; por otra parte, se menciona una carta
firmada por Bonifacio Blanco Matas, estudiante de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica dirigida al Presidente de la República en febrero de 1936, en la cual propone la creación de
un Museo Tecnológico Nacional de la Revolución, que años más tarde se inauguraría, y cuyo lema
sería justo "La Técnica al Servicio de la Patria" , lema que retomó el Politécnico y permanece hasta
nuestros días.
Nuestro Himno
Durante la década de los cuarenta nacieron la mayoría de los himnos, cantos y porras populares del
Instituto impulsados por el sentimiento de identidad y orgullo politécnicos, sin embargo, fue hasta
los primeros años de la década de los sesenta cuando nació su Himno Institucional.
Correspondió a la maestra Carmen de la Fuente ser la seleccionada entre más de cien concursantes;
la fuerza y vigor contenidos en sus cuatro estrofas, así como en el coro, le valieron, merecidamente,
ser la ganadora del concurso y pasar orgullosamente a formar parte de la historia del Instituto
Politécnico Nacional.
(3)EVOLUCIÓN DEL IPN
En el año de 1857 se inaugura escuela industrial de artes y oficios por el decreto del presidente
Comonfort en esta escuela asistían más de 100 alumnos y se impartían los talleres ,herrería
,carpintería ,alfarería ,cantería entre otras más tiempo después fue cambiado su nombre por epime
después por eime y al final esta escuela daría origen ala actual esime , escuela superior de ingeniería
mecánica y eléctrica.
tiempo después en el año de 1869 se decretó una ley donde las escuelas públicas tenían que
denominarse nacional , es así que algunas escuelas se agregaron nacional a su nombre como la
escuela nacional de comercio y administración, y en ese tiempo hicieron mucho más decretos y
artículos , donde las escuelas nacionales se les agregó nuevas carreras que se impartieron en ellas ,
esto abrió nuevas oportunidades de estudio a los jóvenes
y en el año de 1896 el hospital nacional homeopático se convirtió en la escuela nacional de
medicina y homeopata donde se impartio la carrera de médico cirujano homeópata además de que
esta escuela es una de las fundadoras del Ipn
en 1905 el 7 de enero en la escuela superior de comercio y administración por primera ocasión se
impartieron carreras profesionales como contador de comercio ,la de perito y empleado de la
administración pública .después en 1915 el 10 de marzo la escuela nacional de artes y oficios en
enau cambio su nombre a escuela práctica de ingenieros mecánicos y electricistas epime precursora
de nuestro actual el ezime .
en el año de 1921 el 29 de septiembre el presidente Álvaro Obregón expide un decreto de creación
hacia la secretaría de educación pública este apareció publicado en el diario oficial el 3 de octubre
del mismo año, nombra a licenciado José Vasconcelos secretario de despacho y del ingeniero Luis
Maceus egresado del colegio militar. ellos coincidieron en la idea de crear una escuela de carácter
técnico con inclinación específica a la capacitación de mecánicos ferrocarrileros , este idea llevo a la
creación de iti instituto técnico industrial.
En marzo de 1922 se funda la escuela técnica de maestro conceptuales la cuál es el origen de la
escuela superior de arquitectura también conocida como esía en ese mismo año pero en abril el
ingeniero wilfrido massio inicia el trazo y la construcción de los edificios destinados para el iti en
1923 en agosto él ite abre sus puertas en la cual se integraron talleres de fundición hojalatería
máquinas herramientas y automóviles. en la actual biblioteca central del IPN se encontraba el taller
de electricidad del iti , el iti comienza labores el 4 de agosto de 1900 24 con una tan solo 21
alumnos .
En 1934 se crea las ingenierías de arquitecto ingeniero civil sanitario en los planes de construcción
en noviembre del mismo año se aprueba la ley que permitiría a la SEP invertir varios millones de de
pesos para el desarrollo de la enseñanza politécnica, al cual nos lleva a un estado en el que la
educación politécnica se ve menos afectada por todas las faltas de ingresos o en este caso falta de
recursos para la educación.
Hasta el 1ro de enero de 1936, que se publica la existencia del ipn, con la aprobación de la sep,
durante los primeros días del año se hizo una gran invitación a la población a matricularse en la
nueva institución, para el 16 de enero del mismo año, la escuela del ipn iniciaron clases bajo la
coordinación académica de Juan de Dios Bátiz, sin embargo ,no fue sino hasta el 20 de febrero de
1937 que se inauguró clases de forma oficial en el palacio de bellas artes.
