Matematica5 Semana 11 Guia de Estudio Ecuacion de Segundo Grado Ccesa007
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Demetrio Ccesa RaymeMatematica5 Semana 11 Guia de Estudio Ecuacion de Segundo Grado Ccesa007
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Demetrio Ccesa RaymeSITUACIONES ALGEBRAICAS
Prof. Ccesa
Ecuación de Segundo Grado
Forma
2
ax + bx + c = 0; a 0
se resuelve por
Factorización Fórmula
AB = 0 b b2 4 ac
x1,2
A=0B=0 2a
Nota: b2 – 4ac; se le llama discriminante y es
denotado por .
= b2 – 4ac
Sea la ecuación de 2º Grado. Ecuaciones Incompletas
2
2x – 7x – 15 = 0
Donde:
Ejemplo: Resolver 6x2 + 12x = 0
Término Coeficiente
2
2x Cuadrático 2 Factor común x en el 1º miembro:
-7x Lineal
-15 Independiente x(6x + 12) = 0
Ecuación de 2º a b c Igualamos cada factor a CERO: x=0
Fórmula 2
-7 12
2x – 7x – 15 = 0 6x + 12 = 0 x x = -2
General 6
2
ax2 + bx + c = 0 5x + 8x + 9 = 0
2
9x – 11x – 8 = 0 entonces: C.S. = {0; -2}
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PROBLEMAS
1. Siendo ax2 + bx + c = 0; la expresión 4. En la siguiente ecuación, hallar la suma de
General de una Ecuación de 2º, marca con raíces:
un aspa (x) en la (V) si es verdadera o en x(x + 2) + 5 = 3(2 - x) + x - 4
la (F) si es falsa.
a) -2 b) -3 c) -4
A. “c” es el término lineal. (V) (F) d) -5 e) 4
B. “a” debe ser diferente de cero. (V) (F)
C. “ax2” es el término independiente.
(V) (F) 5. En la ecuación: x2 + 6x – m = 0
D. “bx” es el término de 1er grado. Hallar “m”, si una raíz es -2.
(V) (F)
a) -2 b) -6 c) -8
2
2. Resolver: 3x + 5x – 12 = 0 indicar d) -4 e) 4
una de las soluciones:
a) 1/3 b) 2/3 c) 5/3
d) 4/3 e) -3
x x 1 13
6. Resolver:
x1 x 6
3. Resolver: 4x2 – 13x + 3 = 0 indicar la Indicando una raíz.
mayor solución:
a) 3 b) -2 c) 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 6
d) 4 e) 1/4
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