Derechos Humanos en Guatemala
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Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Sede San Bartolomé Milpas Altas
Curso: Legislación Educativa y Laboral
Catedrática: Flor de María Rosales
DERECHOS HUMANOS EN GUATEMALA
Ensayo
Participante:
Brayan Eduardo Martínez Axpuac
No. 201952964
San Bartolomé Milpas Altas, 04 de septiembre del 2021
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Introducción
La creación de una Procuraduría de los Derechos Humanos en Guatemala es la
señal que el Estado de Guatemala, está fallando en cumplir la Constitución. El
artículo 2 de la Constitución Política de la República de Guatemala, promulga el
deber del Estado de garantizarles a los habitantes de la República la vida, la libertad,
la justicia, la paz y el desarrollo integral de la persona.
Al plantear la importancia de los derechos humanos en Guatemala, resaltan los
hechos históricos que a travesado a partir de su aprobación en el Congreso de la
Republica de Guatemala; “el 31 de mayo de 1985, contiene un amplio
reconocimiento de derechos humanos además realizó importantes variaciones (…),
tales como crear un tribunal constitucional independiente y autónomo, (…)
establecido la Procuraduría de los Derechos Humanos. (Andreu, y otros, 2013, pág.
II). Un suceso de importancia es dado en el conflicto armado interno de Guatemala,
con la intervención de presión internacional de los Derechos Humanos, se logra el
progresos en la aplicación y protección de los derechos humanos en Guatemala,
”marcados por la firma de los Acuerdo de Paz en 1996” que finaliza a los (36) treinta
y seis años de guerra civil” (Carmack, 2001, pág. 48). En palabra de Carmack resalta
que, los observadores están de acuerdo que sin la intervención internacional en los
Acuerdo de Paz y la institucionalización de los grupos de Derechos Humanos no
hubieran sido posible poner fin a la guerra civil en Guatemala (Carmack, 2001, pág.
49). En la contienda de poderes de un Estado, es indispensable la intervención de
un agente externos que resalte la transgresión de los derechos humanos básicos,
que la misma en camine esfuerzo de hacer responsable y de retribuir a los
involucrados en la vulneración de sus derechos humanos.
Funciones del Procurador de los Derechos Humanos en Guatemala
El Procurador de los Derechos Humanos, “es el defensor del pueblo” (Procurador
de los Derechos Humanos, 2020, pág. 3), teniendo la facultad de encaminar la
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validez de los derechos humanos. ¿Cuál es el camino que resguarda el Procurador
de los Derechos Humanos? Es el control jurídico del poder político y tutelar los
derechos de las personas frente a la administración; por consiguiente, es la
institución de promover y de salvaguardar, tanto los derechos civiles y políticos,
económicos, sociales y culturales, ante el Estado de Guatemala.
Referencia a las funciones del Procurador de los Derechos Humanos, según la
Constitución Política de la República de Guatemala, CAPITULO V, Comisión y
Procurador de Derechos Humanos en el artículo 275, se promulga sus atribuciones
y detenernos en el inciso c), “Investigar toda clase de denuncias que le sean
planteadas por cualquier persona, sobre violaciones a los derechos humanos”; la
Procuraduría de los Derechos Humanos en Guatemala, es suficiente órgano, en
satisfacer la investigación de las denuncias de los ciudadanos guatemaltecos, en
los años 2,020 y 2,021; situación actual del país de Guatemala es la pandemia
COVID-19. En donde los derechos humanos que el Estado de Guatemala decreta,
son violentados como: el derecho a la vida, derecho a la salud, derecho a la
educación, derecho al trabajo, derecho a la justicia.
Debilidades en Garantizar los Derechos Humanos en Guatemala.
El derecho a la salud.
Uno de los derechos fundamentales se ve agredido por una pandemia y Guatemala
tiene un sistema de acceso a la salud deficiente, y de acuerdo con (Procuraduría
De Los Derechos Humanos De Guatemala, 2020, pág. 5) si el gobierno de
Guatemala buscar conseguir un sistema de salud que satisfaga la necesidad de su
población debe invertir “Q37,058,850,000 en servicios de salud públicos”, está
cifra demuestra como el Estado de Guatemala ha infringido continuamente el
derecho a la salud.
El derecho a la Educación
En el caso de la educación en Guatemala, en la actualidad hay cuatro millones de
niños y adolescentes estudiando en los sectores públicos y privados (Procuraduría
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De Los Derechos Humanos De Guatemala, 2020, pág. 21). Sin embardo las
acciones del Estado de Guatemala y del Ministerio de Educación prevenir y
resguardar el derecho a la educación y a la salud, crea el Plan Integral para la
Prevención, Respuesta y Recuperación ante el Coronavirus (COVID-19), da a
conocer la línea de acción, el diseño y divulgación de material digital e impreso,
mensajes radiales, y la creación “#AprendoenCasa”, cuyo objetivo es dar servicio
educativo de diversas alternativas pedagógicas y andragógicas para los educandos
(Ministerio de Educación, 2020, págs. 4-10). Pero no se crearon estrategias de
prevención en contra de los riesgos en la protección de la niñez y adolescencia,
según la (Procuraduría De Los Derechos Humanos De Guatemala, 2020, pág. 22),
“(…) durante situaciones como la pandemia de COVID-19, existen riesgos de
maltrato físico y emocional, violencia de género, estrés psicosocial y trastornos
mentales, trabajo infantil, niñez no acompañada o separada y exclusión social”.
Como el Estado de Guatemala, intento reconocer las agresiones a la niñez y
adolescencia y velar que su educación se integral cognitiva por lo medio
pedagógicos
Conclusiones
El Estado de Guatemala viene arrastrando cadenas de corrupción, y de impunidad
y la constante violación a los derechos humanos que los ciudadanos empiezan a
tener un agotamiento, ante las injusticias de la impunidad política que existe y se
promueve en el Gobierno de Guatemala.
Por último, es válido cuestionar al órgano de la Procuradora de los Derechos
Humanos en Guatemala, si es los suficiente en defender cada uno de los derechos;
Derecho a la vida, integridad personal, psíquica y moral, libertad personal, peticionar
ante la autoridades, libertad de expresión, protección de la libertad de conciencia y
de religión, reunirse libremente y asociarse, identidad y la nacionalidad, propiedad
privada, circular y residir en el territorio de un Estado, juicio justo en un plazo
razonable ante un tribunal objetivo, presunción de inocencia, defensa, no ser
discriminado, derecho a trabajo, salud, cultura, protección y asistencia familiar,
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asistencia de niños y adolescentes, recibir protección y asistencia durante el
embarazo y parto, alimentación, vestido y vivienda adecuadas, educación pública y
gratuita en todos los niveles de enseñanza, medio ambiente sano y equilibrado,
autodeterminación de lo pueblos, protección de la salud, seguridad e intereses
económicos y veraz en relación al consumo y uso de bienes y servicios, vivir en paz,
desarrollo humano económico y social sostenible.
Referencias
Andreu, F., Antkowiak, T., Ayala, C., Beloff, M., Bertoni, E., Caballero, J. L., . . . Zelada, C. J. (2013).
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COVID-19 Nota Conceptual. Guatemala: Dirección de Investigación en Derechos Humanos.
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humanos-y-covid-19-nota-conceptual-26-abril-2020/file.html
Bibliografía
