Álgebra

ASPECTOS BASICOS DEL ÁLGEBRA

UNIDAD Nº 1
Contenido mínimo de la unidad:
1. Potenciación
2. Factorización
3. Ecuaciones
4. Sistema de ecuaciones
5. Logaritmos
6. Inecuaciones
Objetivos Operativos:

Al finalizar esta unidad el estudiante será capaz de:

 Calcular ecuaciones sobre la base de la definición
 Interpretar y calcular sobre la base de las propiedades: logaritmos y exponenciales
 Calcular inecuaciones, e inecuaciones con valor absoluto sobre la base de la definición

1. Teoría de exponentes. Si n es un entero positivo, an representa el producto de n factores

iguales a a.
Por lo tanto:
a4 = a a a a
En la expresión an, a recibe el nombre de base y n el de exponente o índice de la potencia.
1.1. Propiedades.
1 1
1. a n  n ; a  0 Ejemplos: 3
 33  27
a 3
2. a  1
0
; a0 100 = 1
pq
3. a a  a
p q
23 22 = 23+2 = 25
 
4. a p
q
 
 a pq  aq
p
2 
3 4
 212
ap 26
5.  a p q  2 6 4  2 2  4
aq 24
6. a b  a p b p 2x3  23 x3  8x3
p

a ap
7.    p
p
 x2 
3

 3  
x2  3


x 6 y 9

b b y  y3  3
y 9 x 6
m 3
8. a n  n a m 4 2  43  64  8

2. Productos y cocientes notables.

(a + b)2 = (a + b)(a + b) = a2 +2ab + b2

(a - b)2 = (a - b)(a - b) = a2 -2ab + b2
(a + b)(a – b) = a2 – b2
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab

Ing. Efraín Castro Díaz. MSc. 1

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a n  bn
es siempre divisible
a b
a n  bn
es divisible si n es entero par
ab
an  bn
es divisible si n es entero impar
ab
an  bn
nunca es divisible
a b

3. Factorización.
Los factores de una expresión algebraica dada son dos o mas expresiones algebraicas que
multiplicadas entre si originan la primera.
Por ejemplo:
x2 –7x + 6 se puede expresar como (x – 1)(x – 6)

3.1. Métodos de Factorización.

Ejemplos:
Factor común
a) 18mxy2 – 54m2x2y2 + 36my2 = 18my2(x – 3mx2 + 2)
b) (x – a)(y + 2) + b(y + 2) = (y + 2)(x – a + b)

Factor común por agrupación

x + z2 – 2ax – 2az2 = (x – 2ax) + (z2 – 2az2) = x(1 - 2a)+ z2(1-2a) = (1 - 2a)(x + z2)

Diferencia de cuadrados a2 – b2 = (a - b)(a + b)

16 x 2  25 y 4  4 2 x 2  52 ( y 2 ) 2  (4 x) 2  (5 y 2 ) 2  (4 x  5 y 2 )(4 x  5 y 2 )
Trinomio de la forma: x2 + b x + c

a) x2 + 2x –15 = (x + 5)(x – 3)
b) x2 – 5x – 14 = (x – 7)(x + 2)
c) x2 – 7x + 12 = (x – 4)(x – 3)
d) x2 + 6x – 216 = (x + 18)(x – 12)

Trinomio de la forma: ax2 + b x + c

a) 6x2 + x – 12 los factores de 6 son: 2 , 3 ; de 12 son: 3 , 4
23
 2(4)  3(3)  1 por lo tanto: 6x2 + x – 12 = (2x + 3)(3x - 4)
3 4

b) 20x2 – 7x – 6 los factores de 20 son: 4 , 5 ; de 6 son: 3 , 2

43
 4(2)  5(3)  7 por lo tanto: 20x2 -7x – 6 = (4x - 3)(5x + 2)
5 2

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Suma o diferencia de dos potencias iguales

a) 8x3 –125 = 23x3 – 53 = (2x)3 – 53 = (2x – 5)(4x2 + 10x + 25)

b) x5 + 32 = x5 + 25 = (x + 2) (x4 – 2x3 + 4x2 – 8x + 16)

Ruffini

x4 –11x2 –18x – 8 los factores de 8 son: ±(1,2,4,8)

1 0 -11 -18 -8
-1 -1 1 10 8 (x + 1) es factor
1 -1 -10 -8 0 (x + 1)(x3 – x2 – 10x – 8)
-1 -1 2 8 (x + 1) es factor
1 -2 -8 0 (x + 1)(x + 1)(x2 – 2x –8)

x2 – 2x – 8 factorizamos por trinomio de la forma x2 + b x + c

x2 – 2x – 8 = (x - 4)(x + 2) por lo tanto la forma factorizada es:
x4 –11x2 –18x – 8 = (x + 1)(x + 1)(x - 4)(x + 2) = (x + 1)2(x - 4)(x + 2)

4. Ecuaciones. Una ecuación es una igualdad entre 2 expresiones que se denominan miembros
de la ecuación. Una ecuación solo se verifica para ciertos valores que se llaman soluciones de
la ecuación.

4.1. Ecuaciones de primer grado

Ejemplos:

a) 3x – (2x – 1) = 7x –(3 - 5x) + (- x + 24)

3x – 2x + 1 = 7x- 3 + 5x – x + 24
3x – 2x – 7x – 5x + x = – 3 + 24 – 1
- 10 x = 20 (-1)
10x = - 20
 20
x x = -2
10
x3 5 1
b)   Multiplicamos por M.C.D. = 2x(x – 1)
2x x 1 2
x3 5 1
  [2x(x – 1)]
2x x 1 2
( x  3)2 x( x  1) 5(2 x)( x  1) 1(2 x)( x  1)
 
2x x 1 2
(x + 3)(x – 1) + 5(2x) = x(x – 1)
x2 + 2x – 3 + 10x = x2 – x
3
13x = 3 x
13

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4.2. Ecuaciones cuadráticas. Su forma general es ax2 + bx + c = 0. Existen 3 formas de hallar

la solución: Factorizando, por la formula cuadrática y por el método de completar cuadrados.
Ejemplos:
x 3x  15
a) x M.C.D. 4(x – 2)
x2 4
4x + 4x(x - 2) = (3x + 15)(x - 2)
4x + 4x2 – 8x = 3x2 – 6x + 15x – 30
4x2 – 3x2 + 4x – 8x + 6x – 15x + 30 = 0
x2 – 13 x + 30 = 0
(x – 10)(x – 3) = 0 x – 10 = 0 x1 = 10
x–3=x x2 = 3
b) 6x - x – 9 = 0
2
ordenando
- x2 + 6x - 9 = 0 (-1)
x2 – 6x + 9 = 0 por la formula cuadrática
 b  b 2  4ac
x a = 1; b = - 6 ; c = 9
2a

 (6)  (6) 2  4(1)(9) 6  36  36 6  0

x =  3 x1 = x2 = 3
2(1) 2 2
c) 4 x  3  x  2  3x  5 ( )2
( 4 x  3  x  2 ) 2  ( 3x  5 ) 2
( 4 x  3 ) 2  2 4 x  3 x  2  ( x  2 ) 2  ( 3x  5 ) 2
4 x  3  2 4 x  3 x  2  x  2  3x  5
 2 4 x  3 x  2  2 x ÷ - 2
(4 x  3)( x  2)  x ( )2
(4x – 3)(x – 2) = x2
4x2 – 11x + 6 = x2
3x2 – 11x + 6 = 0 factorizando
(x – 3)(3x – 2) = 0 x1 = 3 x2 = 2/3 Verificar ambos resultados.

4.3. Sistema de ecuaciones

a) Resolver el siguiente sistema lineal
(1) 2x  y  3 

(2) 3x  2 y  8
Método de sustitución.
Despejo “y” de la primera ecuación y = 3 – 2x (3)
Sustituyo en la segunda ecuación
3x – 2(3 – 2x) = 8
3x –6 + 4x = 8
7x = 14
x=2 reemplazo en (3) y = 3 –2x = 3 – 2(2) = 3 – 4 = - 1 y = -1

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Método de igualación. Se despeja la misma variable de ambas ecuaciones.

Despejo “y” de la primera ecuación y = 3 – 2x
3x  8
Despejo “y” de la segunda ecuación y=
2
Igualamos ambas ecuaciones y=y
3x  8
3 – 2x = ; 6 – 4x = 3x – 8
2
-7x = - 14 x=2 y = -1

Método de reducción. Se elimina una de las variables por sumas y restas.

2x + y = 3 2 4x + 2y = 6
3x – 2y = 8 3x – 2y = 8
7x 0 = 14 x=2

2x + y = 3 3 6x + 3y = 9
3x – 2y = 8 -2 - 6x + 4y = - 16
0 7y = - 7 y=-1
b) Resolver el siguiente sistema

y  2x  4 

y  x 2  4 x  5
Por igualación y=y
2x – 4 = x – 4x + 5
2

x2 – 6x + 9 = 0
(x - 3)(x - 3) = 0 x–3=0 ; x=3 ; y = 2(3) –4 ; y = 2

Solución P (3 , 2)

5. Logaritmos.

5.1. Definición. El logaritmo de un numero (b) es el exponente (c) al que se tiene que elevar
una cantidad constante llamada base (a), para obtener el numero dado

log a b  c  b  ac

Donde: a = base
b = un numero (argumento)
c = logaritmo

Existen tantos sistemas como números positivos distintos de uno existan. Nosotros
trabajaremos sustancialmente con sistemas en base 10, llamados logaritmos decimales u
ordinarios y logaritmos en base e o logaritmos naturales. (Neperianos)

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5.2. Propiedades.

1. Solo existen logaritmos cuya base es una cantidad positiva distinta de 1.

Ejemplo: Verifique si existe log en base – 2

log 2 4  x  2x  4 (2) 2  4 entonces x=2
log 2 8  x 2 8
x
(2)  8
3
no existe un número que haga que (2) 3 sea 8

2. Solo existe logaritmos de números positivos.

Ejemplo: Verifique si existe log de – 2 en base positiva

log a  2  x ;  2  a x si a es positivo implica que cualquier valor que se de a “x” el
resultado siempre será positivo.
1
Si x = - 3 ;  2  a 3  3 es positivo
a
Si x = 3 ;  2  a 3 es positivo

3. En todo sistema de logaritmos, el log de 1 es 0

a0  1 log a 1  0
4. En todo sistema de logaritmos, el log de la base es 1
a1  a log a a  1
5. Los números mayores que 1 tienen logaritmo positivo

log 3 = 0.477
6. Los números menores que 1 y mayores que 0 tienen logaritmo negativo
log 0.001 = - 3
7. log a ( AB )  log a A  log a B
 A
8. log a    log a A  log a B
B
9. log a An  n log a A
log a A
10. log a n A 
n
11. log a b  log a n b n  log n a n b  c

12. log a a  

Ejemplo:

Desarrollar la siguiente expresión aplicando logaritmos

ac
x  2 aplicamos logaritmos decimales a ambos miembros
b

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ac
log x  log
b2
log x  log ac  log b 2
log x  12 log ac  2 log b
log x  12 (log a  log c)  2 log b
log x  12 log a  12 log c  2 log b

5.3. Cambio de base. Si a y b son 2 números positivos distintos de la unidad se verifica la

igualdad.
log a A
log b A 
log a b

Ejemplo: Verificar log 2 8  3 por cambio de base

log 10 8 log 8 0.903
log 2 8    3
log 10 2 log 3 0.301

6. Inecuaciones.

6.1. Desigualdad. Una desigualdad expresa que una cantidad real o una expresión es mayor o
menor que otra.

6.2. Definición de Inecuación. Es una desigualdad de números reales definida a través de una
expresión algebraica, como ser.
ax + b > 0 ; ax2 + bx + c < 0 ; 3x – 2 ≤ x2 – 6

6.3. Conjunto solución. Resolver una inecuación es hallar el conjunto formado por todas sus
soluciones que en general son infinitas. Para resolver una inecuación se aplican las
propiedades de desigualdades.

Ejemplos:
a) 3x – 3 < x + 5
3x – x < 5 + 3
2x < 8
8
x ; x<4 C.S. =(- ∞,4)
2
S = x  R / x  4
b) x < 10 – 3x
2

x2 + 3x – 10 < 0 ; (x + 5)(x – 2) < 0

igualamos cada factor a cero: x+5=0 x=-5
x–2=0 x=2
Existen dos puntos de separación en 2 y - 5 F V F
Se verifica en cada intervalo: V, F
-∞ -5 2 ∞
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Si x = - 6
(- 6 + 5)(- 6 – 2) < 0
(-1)(- 8) = 8 < 0 falso en forma similar se verifica cada intervalo.
El con junto solución son todos los intervalos verdaderos.
C. S. = (– 5, 2)

Ejemplo:
2 1 2 1 2( x  2)  ( x  1) 2x  4  x 1
 ;  0; 0 ; 0
x 1 x  2 x 1 x  2 ( x  1)( x  2) ( x  1)( x  2)
x 5
0 Cada factor lineal igualamos a cero y se tiene 3 puntos de separación
( x  1)( x  2)
x=-1 x=2 x=5 F V F V

-∞ -1 2 5 ∞
C. S. = (- 1, 2) U [5, ∞)

6.4. Inecuaciones con valor absoluto.

Ejemplo:
6  2 x  7 se aplica propiedades de valor absoluto
a) Según la propiedad. x a  a  x  a
 7  6  2x  7
 7  6  2 x  7  6
 13  2 x  1 (-1)
13  2 x  1
13 1   1 13 
x C.S. =  , 
2 2  2 2
a  a2
2
b) Según la propiedad
6  2x  72
2

6  2x2  72  0 diferencia de cuadrados

(6  2 x  7)(6  2 x  7)  0
13 1
(13  2 x)(2 x  1)  0 igualando a cero cada factor lineal x  ; x
2 2
  1 13 
C.S. =  , 
 2 2

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Práctico Nº 1
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I. POTENCIACIÓN: Simplificar
1
2 2
3 1   x 1  y 1   xz 2  yz 2   ( 2)45n 1  n
1.  a    2.  1 
1 
3.  1 1 
 4.  n 2 
2 n 2 
a x y   x y  9 3 

II. FACTORIZACIÓN: Factorizar los siguientes polinomios

5. 18ax5y3 - 36x4y3 - 54x2y3 6. ax + a – x -1 7. 3x2 + 10x +3 8. -72 - x + x2

9. x 2 nm  7 x nm  10 x m 10. -27ab + 9b2 + 20 a2 11. 343 +8y3 12.x3+2x2-5x-6

13. 6 b2n+1+6bn+1-12b 14. 25x2 + 60xy + 36y2 15. 4m6n6 + 32m4n4 + 64m2n2

III. ECUACIONES: Resolver las siguientes ecuaciones

16. (3x + 2)2 - x(9x - 4) = - 2 17.
x  12  x  2  1 18. 3x(x + 3) = 3x(2x - 1)
12 3 2
2x  3 x  2
19.  20. 25(x+2)2 = (x-7)2 - 81 21. x  10  1  x  19
x 3 x 1

Despejar la incógnita que se indica en las siguientes formulas

P1V1 P2V2 1
22.  ; T1 ; V2 23. m = 2a 2  ab2  c 2 ; b ; a
T1 T2 2
2 2r 2 g ( e   l )
24. ( P  n 2a )(V  nb)  nRT ; P ;T
25. 
;r;v
V 9v
IV: SISTEMA DE ECUACIONES: Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones

3x  4 y  11 10 x  3 y  36 4 x  x 2  y  4  y  4  2x
26.  27.  28.  29. 
 x  5 y  9  2 x  5 y  4 2 x  5  y  0  y  x  4x  5
2

V: LOGARITMOS: Hallar el valor de x

1
30. log x  3 31. log100 3 10  x 32. 32x+1 = 2 33. 3x+2 = 2x
64
34. log5 (3x 2  7 x  3)  0 35. log (x + 3) + (log x) – 1= 0 36. 4x – 5.2x + 6 = 0

VI: INECUACIONES: Hallar el conjunto solución

4 3
37. 5x + 3 ≥ 2x – 6 38. x2 + x - 20 > 0 39.  1 40. x  2  1
x 1 x  2

Ing. Efraín Castro Díaz. MSc. 9