UNIVERSIDAD INTERAMERICAN PARA EL DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Análisis político y socioeconómico de la
educación en México
APUNTES SESIÓN 4
Elaborado por:
Berenice Cortez Legaspi
Mtro. Mauricio Agustín Ortiz Bañuelos
Fresnillo, Zac; a 23 de julio de 2020
APUNTES SESIÓN 4
Banco Interamericano del Desarrollo
El Banco Interamericano del Desarrollo ofrece soluciones financieras flexibles a sus
países miembros para financiar el desarrollo económico y social a través de préstamos
y donaciones a entidades públicas y privadas en América Latina y el Caribe. El Banco
también financia programas nacionales y regionales de cooperación técnica en áreas
que van desde el fortalecimiento institucional hasta la transferencia de conocimientos.
Los temas prioritarios del Banco Interamericano (BID) son los siguientes:
La inclusión social e igualdad.
La productividad e integración económica.
Tiene también tres temas transversales como: la igualdad de género, el cambio
climático y la sostenibilidad ambiental.
Organización para la Cooperación y el desarrollo Económico (OCDE)
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es una
organización internacional cuya misión es diseñar mejores políticas para una vida
mejor. Su objetivo es promover políticas que favorezcan la prosperidad, la igualdad, las
oportunidades y el bienestar para todas las personas.
En colaboración con gobiernos, responsables de políticas públicas y ciudadanos,
establecen estándares internacionales y proponen soluciones basadas en datos
empíricos a diversos retos sociales, económicos y medioambientales. La OCDE es un
foro único, un centro de conocimientos para la recopilación de datos y el análisis, el
intercambio de experiencias y de buenas prácticas.
UNESCO
La UNESCO trata de establecer la paz mediante la cooperación internacional en
materia de educación, ciencia y cultura. La UNESCO está elaborando instrumentos
educativos para ayudar a cada persona a vivir como un ciudadano del mundo,
asimismo; trabaja para garantizar que todos los niños y adultos tengan acceso a una
educación de calidad.
La UNESCO refuerza los vínculos entre las naciones promoviendo el patrimonio cultural
y la igualdad de todas las culturas. Apoya programas y políticas científicas que son
plataformas para el desarrollo y la cooperación. Además, defiende la libertad de
expresión, un derecho fundamental y una condición esencial para la democracia y el
desarrollo.
México y los Objetivos del Desarrollo del Milenio de la ONU
Los objetivos del desarrollo del milenio buscan atender las necesidades humanas más
apremiantes y los derechos fundamentales que todos los seres humanos deberían
disfrutar. Por este motivo, se definieron metas e indicadores con el propósito de medir
el grado de avance y cumplimiento de los 8 objetivos establecidos, y así dar puntual
seguimiento a las mejoras en la calidad de vida de cientos de millones de personas en
todo el mundo.
Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024
Garantizar el derecho a la educación laica, gratuita, incluyente, pertinente y de
calidad.
Elevar la calidad y pertinencia de la educación en todos los tipos, niveles y
modalidades del Sistema Educativo Nacional.
Revisar los planes y programas de estudio en todos los tipos y niveles del
Sistema Educativo Nacional.
Revisar los planes y programas de estudio en todos los tipos y niveles del
Sistema Educativo Nacional.
Mejorar la infraestructura básica y equipamiento de los espacios educativos.
Promover la revisión y adecuación del marco normativo e institucional.
Plan Sectorial de Educación
Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa,
inclusiva, intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés
superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Garantizar el derecho de la población en México a una educación de excelencia,
pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del
Sistema Educativo Nacional.
Revalorizar a las maestras y los maestros como agentes fundamentales del
proceso educativo, con pleno respeto a sus derechos, a partir de su desarrollo
profesional, mejora continua y vocación de servicio.
Generar entornos favorables para el proceso de enseñanza-aprendizaje en los
diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
Acuerdo Nacional para la modernización de la Educación Básica
(ANMEB)
El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica recoge el
compromiso del Gobierno Federal, de los gobiernos estatales de la República y del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, de unirse en un gran esfuerzo que
extienda la cobertura de los servicios educativos y eleve la calidad de la educación a
través de una estrategia que atiende a la herencia educativa del México del siglo
veinte, que pondera con realismo los retos actuales de la educación, que compromete
recursos presupuestales crecientes para la educación pública, y que se propone la
reorganización del sistema educativo, la reformulación de los contenidos y materiales
educativos, y la revaloración de la función magisterial.
Artículo 3° Constitucional
Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado Federación, Estados, Ciudad
de México y Municipios impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar,
primaria, secundaria, media superior y superior. La educación inicial, preescolar,
primaria y secundaria, conforman la educación básica; ésta y la media
superior serán obligatorias, la educación superior lo será en términos de la
fracción X del presente artículo. La educación inicial es un derecho de la niñez
y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia.
La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas,
con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a
desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a
la vez, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura
de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y
en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del
proceso de enseñanza aprendizaje.
Ley General de educación
La presente Ley garantiza el derecho a la educación reconocido en el artículo 3o. de la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los Tratados Internacionales
de los que el Estado Mexicano sea parte, cuyo ejercicio es necesario para alcanzar el
bienestar de todas las personas.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad en condiciones de equidad,
por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de
acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional, con sólo
satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.
La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la
cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la
transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de
conocimientos y para formar a mujeres y a hombres, de manera que tengan sentido de
solidaridad social
