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Guía de Estudio Castellano

La guía de estudio sobre análisis métrico detalla la estructura rítmica de los versos en la poesía, abarcando elementos como sílabas métricas, rima y organización de estrofas. Se clasifican los versos en arte menor y arte mayor, y se explican licencias poéticas que afectan el cómputo silábico. El dominio de estos conceptos es esencial para apreciar la técnica y belleza de la poesía tradicional.

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La guía de estudio sobre análisis métrico detalla la estructura rítmica de los versos en la poesía, abarcando elementos como sílabas métricas, rima y organización de estrofas. Se clasifican los versos en arte menor y arte mayor, y se explican licencias poéticas que afectan el cómputo silábico. El dominio de estos conceptos es esencial para apreciar la técnica y belleza de la poesía tradicional.

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Guía de Estudio: Análisis Métrico -

Elementos Tradicionales del Verso


Introducción
El análisis métrico es el estudio detallado de la estructura rítmica de los
versos que conforman un poema. Esta disciplina examina varios
elementos fundamentales de la poesía, incluyendo el número de sílabas
métricas, el tipo de rima, la disposición de los acentos tónicos y la
organización de las estrofas. El dominio de estos conceptos es esencial
para comprender cómo se construye un poema y cómo estos elementos
estructurales contribuyen a su efecto sonoro, emocional y significativo.

1. Elementos Tradicionales del Verso


1.1 ¿Qué es un verso?
Un verso es cada una de las líneas que componen un poema. Se
caracteriza especialmente por tener un ritmo versal en cada línea, que
se crea por la utilización de una serie de elementos como el número de
sílabas, el acento y la rima.
Características del verso:
 Es la unidad mínima de análisis en un poema
 Se asocia con otros versos para formar estrofas
 Posee ritmo y musicalidad específicos
 Puede tener rima o no

2. Medidas del Verso - Sílabas Métricas


2.1 Conteo de Sílabas Métricas
Para medir un verso, se debe contar las sílabas métricas, que pueden
diferir de las sílabas gramaticales debido a las licencias poéticas y la ley
de los acentos finales.
Proceso de medición:
1. Separar el verso en sílabas gramaticales
2. Aplicar las licencias poéticas
3. Aplicar la ley del acento final
4. Contar las sílabas métricas resultantes
2.2 Ley del Acento Final
Esta regla determina cómo contar las sílabas según la acentuación de la
última palabra del verso:

Tipo de palabra final Regla Ejemplo

Aguda (o monosílaba) Se suma 1 sílaba "Cantó" (2) → 3 sílabas métricas

Grave Se mantiene igual "Casa" (2) → 2 sílabas métricas

Esdrújula Se resta 1 sílaba "Pájaro" (3) → 2 sílabas métricas

Sobresdrújula Se restan 2 sílabas "Dígamelo" (4) → 2 sílabas métricas

3. Clasificación de Versos: Arte Menor y


Arte Mayor
3.1 Versos de Arte Menor
Son aquellos versos que tienen ocho sílabas o menos. Esta división se
justifica por la extensión media del grupo fónico castellano, que parece
ser de ocho sílabas.
Tipos de versos de arte menor:

Nombre Sílabas Ejemplo

Bisílabo 2 "Be-llo"

Trisílabo 3 "Lo be-llo"


Nombre Sílabas Ejemplo

Tetrasílabo 4 "Su be-lle-za"

Pentasílabo 5 "U-na es-tre-lla"

Hexasílabo 6 "El co-ne-jo blan-co"

Heptasílabo 7 "Ca-mi-na-ba des-cal-zo"

Octosílabo 8 "En un lu-gar de la Man-cha"

3.2 Versos de Arte Mayor


Son aquellos versos que tienen nueve o más sílabas. Los más
importantes son:

Nombre Sílabas Características

Eneasílabo 9 Poco común en español

Decasílabo 10 Poco usado

Endecasílabo 11 Muy común, origen italiano

Dodecasílabo 12 Poco frecuente


Nombre Sílabas Características

Tridecasílabo 13 Raro

Alejandrino 14 Muy usado, origen francés

Ejemplo de verso endecasílabo:


text
Vol-ve-rán las os-cu-ras go-lon-dri-nas (11 sílabas)

Ejemplo de verso alejandrino:


text
La prin-ce-sa es-tá tris-te... ¿qué ten-drá la prin-ce-sa? (14 sílabas)

4. Licencias Poéticas
Las licencias poéticas son recursos que utiliza el poeta para ajustar sus
versos a una medida o rima determinadas. Estas permiten modificar el
cómputo silábico natural.

4.1 Sinalefa
Es la unión en una sola sílaba métrica de la vocal final de una palabra
con la vocal inicial de la siguiente palabra.
Regla: Vocal + Vocal = 1 sílaba métrica
Ejemplo:
text
"Me gus-tas cuan-do ca-llas por-que_es-tás co-mo_au-sen-te"
↑ ↑

sinalefa sinalefa

4.2 Diéresis
Se produce cuando se separan dos vocales que forman diptongo para
dar lugar a dos sílabas métricas.
Ejemplo:
text
"Rü-i-do" (en lugar de "rui-do")

Se marca con diéresis (¨) sobre la vocal.


4.3 Sinéresis
Se produce cuando dos vocales de una palabra que no forman diptongo
se reúnen en una sílaba métrica.
Ejemplo:
text
"Cre-ación" (en lugar de "cre-a-ción")

4.4 Hiato o Dialefa


Es lo contrario a la sinalefa. Se produce cuando no se unen dos vocales
contiguas de palabras diferentes.
Ejemplo:
text
"De / hermosura" (en lugar de "de_hermosura")

5. La Rima
La rima es la repetición de sonidos al final de los versos a partir de la
última vocal acentuada.

5.1 Rima Consonante


Es aquella donde coinciden tanto vocales como consonantes desde la
última vocal acentuada.
Ejemplo:
text
A un panal de rica miel (A)
dos mil moscas acudieron (B)

que por golosas murieron (B)

presas de patas en él. (A)

5.2 Rima Asonante


Es aquella donde solo coinciden los sonidos vocálicos desde la última
vocal acentuada.
Ejemplo:
text
La niña del bello rostro (a)
está cogiendo aceituna. (a)

El viento, galán de torres, (-)


la prende por la cintura. (a)

5.3 Esquemas de Rima


Los esquemas de rima se representan con letras:
 Minúsculas para arte menor
 Mayúsculas para arte mayor
Esquemas comunes:
 ABBA (rima abrazada)
 ABAB (rima cruzada)
 AABB (rima gemela)
 AAAA (rima continua)

6. Ejercicios Resueltos
Ejercicio 1: Análisis completo
Poema:
text
En el corazón tenía
la espina de una pasión;

logré arrancármela un día:

ya no siento el corazón.

Análisis:
text
En el co-ra-zón te-ní-a = 8 sílabas (a)
la_es-pi-na de_u-na pa-sión = 7+1 = 8 sílabas (b)

lo-gré_a-rran-cár-me-la_un dí-a = 8 sílabas (a)

ya no sien-to_el co-ra-zón = 7+1 = 8 sílabas (b)

Resultado:
 Medida: 8 sílabas (octosílabos)
 Arte: Menor
 Rima: Consonante
 Esquema: abab
 Estrofa: Cuarteta

Ejercicio 2: Aplicación de licencias poéticas


Verso: "Volverán las oscuras golondrinas"
Análisis:
text
Vol-ve-rán las os-cu-ras go-lon-dri-nas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

 Sílabas métricas: 11
 Tipo: Endecasílabo (arte mayor)
 Licencias aplicadas: Ninguna sinalefa necesaria

7. Ejercicios Propuestos
Ejercicio 1: Conteo de sílabas métricas
Mide los siguientes versos aplicando las reglas aprendidas:
1. "Buscando mis amores"
2. "iré por esos montes y riberas"
3. "ni cogeré las flores"
4. "ni temeré las fieras"

Ejercicio 2: Identificación de licencias


poéticas
Identifica las licencias poéticas en estos versos:
1. "Me gustas cuando callas porque estás como ausente"
2. "y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca"
3. "Parece que los ojos se te hubieran volado"

Ejercicio 3: Análisis de rima


Determina el tipo de rima y esquema en esta estrofa:
text
Pensando que el camino iba derecho,
vine a parar en tanta desventura,

que imaginar no puedo, aun con locura,

algo de que esté un rato satisfecho.

Ejercicio 4: Clasificación de versos


Clasifica estos versos según su medida (arte menor/mayor) y tipo:
1. "La princesa está triste" (14 sílabas)
2. "En un lugar de la Mancha" (8 sílabas)
3. "Yo no puedo olvidar nunca" (8 sílabas)
4. "Dulce vecino de la verde selva" (11 sílabas)

Ejercicio 5: Análisis métrico completo


Realiza el análisis métrico completo de esta estrofa:
text
Muerto se quedó en la calle
con un puñal en el pecho.

No lo conocía nadie.

Incluye:
 Conteo de sílabas métricas
 Clasificación de versos
 Tipo de rima
 Esquema de rima
 Nombre de la estrofa

8. Principales Tipos de Estrofas


Estrofas de 2 versos:
 Pareado: aa/AA (rima consonante o asonante)

Estrofas de 3 versos:
 Terceto: ABA (versos endecasílabos)
 Tercetilla: aba (versos de arte menor)
 Soleá: a-a (versos octosílabos, rima asonante)

Estrofas de 4 versos:
 Cuarteto: ABBA (endecasílabos, rima consonante)
 Serventesio: ABAB (endecasílabos, rima consonante)
 Redondilla: abba (octosílabos, rima consonante)
 Cuarteta: abab (octosílabos, rima consonante)
 Copla: -a-a (octosílabos, rima asonante)

Conclusión
El análisis métrico es una herramienta fundamental para comprender la
estructura y belleza de la poesía tradicional. A través del dominio de
estos conceptos - medida, licencias poéticas, rima y estrofas - los
estudiantes pueden apreciar mejor la técnica y artesanía que los poetas
han empleado a lo largo de los siglos para crear obras que combinan
significado y musicalidad.
La práctica constante del análisis métrico no solo desarrolla habilidades
de comprensión literaria, sino que también sensibiliza el oído poético y
enriquece la capacidad de apreciación estética

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