Engleski jezik: razlika između inačica
Izbrisani sadržaj Dodani sadržaj
m Popravci Oznake: VisualEditor mobilni uređaj m.wiki |
m →Učenje pravopisa u djece: Popravak |
||
Redak 1352:
Djeca kojima je engleski materinski jezik učeći prolaze istim fazama učenja kao i druga djeca: u početku nastoje oponašati slova u svojem ''crtanju'': razumiju da pisanje nije isto što i crtanje, ali još ne znaju da predstavlja govor. Tada slijedi vrijeme kada dijete nauči slova i shvati da služi zapisivanju govora čineći mnoge pogreške u pisanju jer se u njemu vodi izgovorom. Uskoro nauči kako se određene riječi pišu. Te riječi znaju napisati jer su ih prije vidjeli, ali ubrzo će podsvjesno iz tih riječi izvući uzorke koje će kasnije slijediti u pisanju. S vremenom će naučiti sva pravila engleskoga pravopisa.<ref name=":6">{{Citiranje knjige|last=Treiman|first=Rebecca|title=Spelling Acquisition in English|last2=Cassar|first2=Marie}}</ref><ref>{{Citiranje časopisa|last=Templeton|first=Shane|date=1991.|title=Teaching and Learning the English Spelling System: Reconceptualizing Method and Purpose|journal=The Elementary School Journal|volume=92.}}</ref>
Rebecca Treiman i Marie Cassar smatraju da djeca u ranim fazama ne ovise samo o izgovoru, nego i o morfološkim pravilima koja već poznaju i o nekim pravilima koja su već primijetila, primjerice da se slovo ⟨a⟩ rijetko pojavljuje udvostručeno, ali ⟨e⟩ puno češće. Stoga postoji manja šansa da će dijete pogriješiti i napisati ⟨aa⟩ gdje ne treba
== Povezani članci ==
| |||