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Exercícios de Regência Verbal CESPE

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REGÊNCIA VERBAL – EXERCÍCIO CESPE - 2018 - STM - Analista Judiciário - Revisão de Texto

(...) “Lançado, desde a infância, no torvelinho da sociedade,


aprendi cedo, por experiência, que não era feito para viver
QUESTÃO 1 nela, onde nunca conseguiria chegar ao estado de que meu
CESPE - 2018 - MPE-PI - Técnico Ministerial - Área coração precisava. (...)
Administrativa
No trecho “estado de que meu coração precisava” (ℓ. 19 e
20), a preposição “de” é regida pela formal verbal
“precisava”, não pela palavra “estado”.

QUESTÃO 4
CESPE - 2018 - STM - Analista Judiciário - Revisão de Texto

Fernando Sabino. O grande mentecapto. 62.ª ed. Rio de


Janeiro: Record, 2002.

A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se


substituísse, na linha 9, “de que” por os quais.

QUESTÃO 2
CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Português

A regência do verbo preferir observada no quarto período do


texto é típica da variedade culta do português europeu, sendo
pouco frequente na variedade brasileira do português,
principalmente em textos informais.

QUESTÃO 5
CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário -
Taquigrafia
“O parasita, feliz por ver quanto o amigo aviltava a mulher,
concordava em tudo plenamente, dando-lhe um carinhoso
abraço de admiração.

Seriam preservados os sentidos originais, bem como a


correção gramatical do texto, caso a expressão “em tudo”
(ℓ.15) fosse substituída por com tudo.

QUESTÃO 6
O sentido do trecho “Me lembre a Dolores” (ℓ.9) seria
CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário
alterado caso ele fosse reescrito como Me lembre da
Até o século VI a.C., ethos (em grego arcaico) significava
Dolores.
morada do humano, o lugar onde nós vivemos juntos.
Depois os gregos passaram a chamar isso de oikos, o que
QUESTÃO 3 chamamos de ecologia.

1
No texto 1A1BBB,
Mantendo-se os sentidos e a correção gramatical do texto
1A2-I, o vocábulo “onde”, no trecho “o lugar onde nós A) o vocábulo “constante” (ℓ.8) foi empregado para
vivemos juntos” (ℓ. 42 e 43), poderia ser substituído por qualificar o termo “aspecto” (ℓ.6).
B) a expressão “sobre a”, nas linhas 13 e 15, tem o
A) o qual. sentido de a respeito da.
B) em que. C) o trecho “Quando nos referimos” (ℓ.1) tem o
C) que. mesmo sentido de Caso nos refiramos.
D) de cujo. D) o vocábulo “logo” (ℓ.2) tem o sentido adverbial
E) aonde. de imediatamente.
E) o termo “lugar” (ℓ.5) foi empregado para delimitar
QUESTÃO 7 parte de um espaço ou região.
CESPE - 2018 - TCE-MG - Conhecimentos Gerais e
Específicos - Cargos: 1, 2, 4, 5 e 7
“A ciência nos alerta contra os perigos introduzidos por QUESTÃO 9
tecnologias que alteram o mundo, especialmente o meio CESPE - 2020 - SEFAZ-DF - Auditor Fiscal
ambiente de que nossas vidas dependem.” “Os dois professores destacam que os investidores
reconhecem cada vez mais o impacto, para a a sociedade, das
Na linha 14 do texto CG1A1-I, o termo “de que” poderia ser empresas nas quais investem.”
substituído, sem alteração da correção gramatical e dos
sentidos do texto, por 9. No trecho “os investidores reconhecem cada vez mais o
impacto, para a sociedade, das empresas nas quais investem”
A) no qual. (l. 35 a 37), a substituição de “nas quais”
B) pelo qual. por aonde prejudicaria a correção gramatical do texto.
C) cujas.
D) dos quais.
QUESTÃO 10
E) do qual.
CESPE - 2019 - SLU-DF - Conhecimentos Básicos
QUESTÃO 8 “Claro que se podem defender filmes, séries peças e livros
CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documentação afirmando-se que o enriquecimento cultural faz de você um
melhor profissional.”

O nível de formalidade do texto seria alterado caso a


expressão “faz de você” (ℓ.10) fosse substituída por lhe
tornam, mas os sentidos originais e a correção gramatical do
texto seriam mantidos.

QUESTÃO 11
CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de
Sistema
“Dá licença, dona Rachel, para eu contar o que sucedeu
depois daquele dia em que Conceição viu o Vicente “sumir-se
no nevoeiro dourado da noite, passando a galope, como um
fantasma, por entre o vulto sombrio dos serrotes”.

A substituição de “depois” (l.2) por após prejudicaria a


correção gramatical do texto.

QUESTÃO 12
CESPE - 2018 - MPU - Analista do MPU - Direito
“A necessidade de uma teoria da justiça está relacionada com
a disciplina de argumentar racionalmente sobre um assunto.”

2
A substituição de “relacionada com a disciplina” (ℓ.8) uma ferocidade de que todos queriam vê-los afastados” (l. 10
por relacionada à disciplina, embora mantivesse o sentido do e 11), manteria a correção gramatical do texto.
texto, prejudicaria sua correção gramatical.
QUESTÃO 16
QUESTÃO 13 CESPE - 2018 - SEDUC-AL - Professor - Português
CESPE - 2018 - PC-SE - Delegado de Polícia (...) Aos poucos cresceu no meu conhecimento a gramática e
a seguir a linguística com todas as suas correntes e 19
disciplinas. Aumentou assim o meu entusiasmo pelas
possibilidades expressivas da língua, sua relação com os
recursos linguísticos e seu funcionamento em textos (...)

Na linha 19, a contração “pelas” poderia ser substituída


por com as, mantendo-se a correção gramatical e o sentido
do texto.

QUESTÃO 17
CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário -
Taquigrafia

A correção gramatical e o sentido do texto seriam


preservados se, no trecho “a um público específico” (ℓ. 2 e
3), a preposição “a” fosse suprimida.

QUESTÃO 14
CESPE - 2018 - MPE-PI - Conhecimentos Básicos - Cargos de
Nível Superior

“Escrita, secreta e submetida, para construir as suas provas,


a regras rigorosas, a investigação penal é uma máquina que
pode produzir a verdade na ausência do réu.”

A correção gramatical do texto seria prejudicada se o trecho


“a regras rigorosas” (ℓ.2) fosse substituído por sob regras
rigorosas.

QUESTÃO 15
CESPE - 2018 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal

(...) Ficou a suspeita de que tal rito que dava um “fecho” ao


crime mantinha com ele afinidades espúrias: igualando-o, ou A correção e os sentidos do texto seriam preservados caso o
mesmo ultrapassando-o em selvageria, 10 acostumando os trecho “contra os” (ℓ.3) fosse substituído por aos.
espectadores a uma ferocidade de que todos queriam vê-los
afastados, mostrando-lhes a frequência dos crimes, fazendo QUESTÃO 18
o carrasco se parecer com criminoso, os juízes 13 com CESPE - 2017 - TRF - 1ª REGIÃO - Conhecimentos Básicos -
assassinos, invertendo no último momento os papéis, Cargos de Nível Médio
fazendo do supliciado um objeto de piedade e de admiração. (...) Nem se pode dizer que toda contratação direta de
(...) Michel Foucault. Vigiar e punir: nascimento da prisão. advogado pelo poder público é lícita, dado o caráter
Trad. Raquel Ramalhete. Petrópolis, Vozes, 1987, p. 8-26 fundamentalmente intelectual e pessoal do trabalho
(com adaptações). advocatício, nem se pode 16 afirmar que toda e qualquer
contratação de advogado deve ser precedida de licitação, em
A supressão da preposição “de” empregada logo após face do princípio da isonomia. (...)
“ferocidade”, no trecho “acostumando os espectadores a

3
A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos
caso a expressão “em face do” (ℓ.17) fosse substituída
por devido o.

QUESTÃO 19
CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica -
Língua Portuguesa

Considerando-se as regências do verbo esquecer prescritas


para o português, estaria correta a seguinte reescrita para a
oração “Já esqueci a língua” (v.13): Já esqueci da língua.

QUESTÃO 20
CESPE - 2015 - Instituto Rio Branco - Bolsa-prêmio de
vocação para a Diplomacia - Objetiva
“A primeira condição para conseguirmos conhecer melhor as
pessoas diz respeito a tratarmos de evitar o erro usual de
buscarmos avaliá-las tomando por base a nós mesmos.” (l.3)

“A conclusão a que devemos chegar é que o realismo 22 e a


objetividade são bons mecanismos de exploração do meio
externo...”

A omissão da preposição “a" em “tomando por base a nós


mesmos" (l.3) e em “A conclusão a que devemos chegar"
(l.21) prejudicaria a correção gramatical desses dois trechos.

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