Psicologia Institucional Profa. Ma.
Danielle Pereira Lovatto
José Bleger
As Psicologias Institucionais
• A Psicologia Institucional é uma área de atuação dos psicólogos
que surge da necessidade de atuação fora do consultório;
• Iniciou-se com intervenções em grupos dentro das organizações
até chegar as tentativas de autogestão;
As Psicologias Institucionais
• Visa compreender e intervir nas relações interpessoais, nas
estruturas de poder e nas dinâmicas presentes nessas instituições;
• As diferentes escolas em Psicologia Institucional propiciam,
apoiam, e incitam nas comunidades os processos de autoanálise e
autogestão;
As Psicologias Institucionais
• Essas abordagens reconhecem a importância de capacitar as
comunidades para que se tornem protagonistas em lidar com seus
próprios problemas e necessidades;
• Possibilitam o autocontrole da vida e do desenvolvimento.
Psicologia Institucional de Bleger
• Desde a década de 1960, José Bleger se tornou um autor
conhecido por seus trabalhos sobre Psicanálise, Psicologia, Grupos
e Instituições;
• Sua proposta de atuação profissional ultrapassa os limites do
consultório;
• Lida com a saúde mental ou com a psico-higiene nos grupos e nas
atividades de vida diária;
Psicologia Institucional de Bleger
• Sua formação é ligada a Pichón-Rivière (idealizador de grupos
operativos, processos grupais e teoria sobre os vínculos);
• Bleger é o autor que emprega o termo “Psicologia Institucional”
para designar uma determinada prática da psicologia em
instituições;
• Se distingue dos outros autores por pensar a intervenção do
psicólogo nas instituições numa perspectiva sempre política;
Psicologia Institucional de Bleger
• O termo político é compreendido como as estruturas de poder
presentes nas relações sociais e nas instituições que podem
influenciar a maneira como as pessoas se identificam, se
relacionam e participam de grupos;
• A Psicologia Institucional (a prática) não é uma mera aplicação da
Psicologia (a ciência), mas sim uma forma de fazer a Psicologia
como ciência e profissão;
Psicologia Institucional de Bleger
• O autor propõe o método clínico para a realização da intervenção e
investigação;
• Para compreender e analisar as relações institucionais de maneira
objetiva, é necessário manter uma “distância instrumental”;
Psicologia Institucional de Bleger
• Isso significa adotar uma postura de observação e análise que
permita ao psicólogo não se envolver emocionalmente nas
situações;
• Ex: Psicólogo que está conduzindo uma intervenção em uma
escola para melhorar a dinâmica de grupo entre os professores. Se
coloca na posição de observador sem se envolver emocionalmente.
Psicologia Institucional de Bleger
• Ao iniciar a intervenção profissional em uma instituição, os
primeiros contatos são fundamentais;
• Esses contatos possibilitam ao psicólogo levantar hipóteses sobre
as relações que estão se formando, mudando ou consolidando na
instituição;
• Sendo de suma importância para orientar a intervenção e a análise.
Conceito de Ciência e Profissão
• Bleger afirma que a dimensão psicológica está presente onde quer
que o ser humano interaja;
• Essa afirmação apoia a necessidade da psicologia de se inserir na
realidade social por meio do estudo de grupos, de instituições e
comunidades;
Conceito de Ciência e Profissão
• Devido ao fato de a psicologia ter como objeto de estudo o ser
humano e sua complexidade psicológica, a objetividade alcançada
nesse campo difere da objetividade nas ciências naturais;
• Na psicologia, a busca pela objetividade não significa eliminar a
subjetividade, mas sim reconhecer que a subjetividade do
observador é uma parte intrínseca da equação;
Conceito de Ciência e Profissão
• Ao estudar o comportamento humano, os psicólogos
frequentemente interagem com indivíduos, grupos e contextos que
são moldados por experiências subjetivas;
• Tentar compreender e explicar esses fenômenos sem levar em
conta a subjetividade seria uma abordagem incompleta e
insatisfatória;
Conceito de Ciência e Profissão
• O grau máximo de objetividade na psicologia é alcançado quando
os observadores reconhecem e integram sua própria subjetividade
na análise dos fenômenos estudados;
• É uma maneira de reconhecer que nossas próprias perspectivas,
crenças, valores e experiências podem influenciar a forma como
interpretamos e analisamos o comportamento humano;
Conceito de Ciência e Profissão
• Logo, nossa própria subjetividade pode afetar nossa observação e
interpretação dos fenômenos psicológicos;
• A interação entre essas partes cria um campo de relação no qual os
pontos de vista, perspectivas e subjetividades se entrelaçam.
Conceito de Ciência e Profissão
• A proposta de Bleger busca ampliar o escopo da Psicologia para
além dos limites dos consultórios;
• Busca incorporar a realidade cotidiana por meio de uma
abordagem científica, o que envolve uma mudança na função
social do psicólogo;
• É necessário uma investigação contínua e flexível, reconhecendo a
natureza dinâmica e interconectada da psicologia humana e sua
relação com o ambiente;
Conceito de Ciência e Profissão
• Assim, o psicólogo levanta hipóteses com base nas evidências
disponíveis, chega a conclusões parciais e, a partir dessas
conclusões, formula novas hipóteses;
• Criando um ciclo contínuo de investigação e reflexão.
