Projeto de intervenção
psicossocial
NOTAS A PARTIR DO LIVRO DE KATHIA MARIA COSTA NEIVA
Caracterização institucional e diagnóstico das
necessidades psicossociais
Conhecer o grupo / processo de inserção / representações
Ajudar o grupo a fazer um levantamento de suas necessidades
psicossociais (nem a falsa-aderência / nem o distanciamento científico);
Postura de pesquisa-ação / tipo de produção do conhecimento em que um
grupo, orientado pelos facilitadores, investiga, intervem e produz
interpretações sobre os seus problemas e as suas necessidades
psicossociais; método circular.
Necessidades psicossociais: O que são?
A demanda
A demanda pode ser desencadeada pela intervenção
Nem sempre a demanda é explícita e consciente;
Fazer emergir as demandas e propor interpretações coletivas sobre elas. “Fazer
emergir demandas, não significa adotar uma escuta passiva”.
Quem traz a demanda inicial? A demanda foi espontânea ou surgiu a partir de uma
oferta?
Maturidade da instituição/grupo/comunidade onde se desenvolve a discussão. A
atuação conduz também à tomada de consciência de suas necessidades e à
reflexão sobre a abertura para produzir transformações.
Importância do diagnóstico inicial. O diagnóstico já é uma intervenção, por isso
deve ser autorizado e legitimado.
Conhecer as instituições, grupos, comunidades
A instituição/grupo/comunidade possuem objetivos, projetos, formas de
organizar-se. Precisamos conhecer;
Objetivos explícitos e implícitos; necessidades manifestas e latentes;
Diferenciar os objetivos da instituição, dos objetivos vinculados ao convite ou
aceitação da intervenção;
Contrato/autorizações (na comunidade é diferente; o que proporciona isso é a
própria relação);
Instrumento de coleta de dados
Entrevistas abertas/semiabertas / fechadas;
Questionários;
Observações;
Análises histórica e documental;
Diário de campo; fotos, filmes, gravações;
Análises de dados secundários;
escutas em visitas domiciliares; reuniões; grupos focais;
“Todos os contatos que o psicólogo estabelece com a instituição/organização fornecem material
importante para o diagnóstico”
Informações verbais e não verbais;
Detalhes
Respeitar características, rotinas, normas de funcionamento;
Olhar para o instituído; para o funcional; e para as relações/sujeitos;
Considerar a heterogeneidade da demanda; situar a ação em uma perspectiva de pesquisa; definir os
Para iniciar um projeto de intervenção
psicossocial, considere responder as seguintes
questões:
Qual é o foco desse projeto (tema)?
O que se pretende com esse projeto (objetivo)?
A quem se destina esse projeto(população-alvo)?
Porque e para que se pretende realizar esse projeto (justificativa)?
Qual a importância desse projeto para a instituição, comunidade, sociedade
(relevância)?
Os objetivos
Devem ser definidos em conjunto com a equipe institucional ou chegados junto às
pessoas da instituição, grupo ou comunidade que solicitaram a intervenção;
O psicólogo deve ter em mente:
A) Os objetivos gerais do seu trabalho;
B) A sua aceitação ou não dos objetivos da instituição e dos meios que usa para
alcança-los;
C) O diagnóstico dos objetivos particulares, imediatos e específicos;
Não confundir os objetivos institucionais com os objetivos de sua tarefa;
O objetivo maior das/dos psicólogas/os na intervenção psicossocial é a psico-
higiene/ psicoeducação / promoção da saúde (em hipótese alguma deve renunciar
a isso).
Os objetivos
OBJETIVO GERAL: Meta a ser alcançada;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Permitem alcançar o objetivo geral;
Conhecer sobre o tema ajuda a elaborar objetivos específicos.
Alguns exemplos de objetivo geral:
“Desenvolver a autoestima de jovens em situação de vulnerabilidade social”
“Facilitar a inserção profissional de egressos do sistema prisional”
“Fortalecer os vínculos familiares em laços sociais”
Os objetivos específicos devem ser elaborados de forma simples e clara. Ter em
mente a possibilidade de serem efetivamente atingidos. Não cabem objetivos
vagos, imprecisos e utópicos.
Embasamento teórico
Delimitar os temas de estudo;
Rol de palavras para a pesquisa bibliográfica (indexadores); (exemplo de pesquisa
na Scielo).
Selecionar devidamente o material de leitura;
Definir a perspectiva;
Buscar publicações sobre intervenções realizadas com foco parecido;
Metodologia
Definir a população-alvo (específica e bem delimitada);
Característica do grupo-alvo (idade, heterogeneidade, situação socioeconômica, gênero)
Quantidade de pessoas;
Instrumentos:
Ligação com o referencial teórico;
Técnicas de entrevista, jogos, atividades psicopedagócias, técnicas de grupo;
Relacionados com os objetivos;
Termo de autorização;
Instrumento para avaliar a eficácia, junto ao grupo (pré-teste e pós-teste);
Duração, periodicidade, local;
Procedimentos (detalhamento).
Procedimentos
Ao planejar cada uma das atividades da intervenção psicossocial, deve-se ter em mente:
Objetivos do encontro;
Instrumentos que serão utilizados;
Procedimentos que serão realizados;
Recursos necessários;
Levar em conta a duração do encontro;
Estrutura
Capa
Sumário
Resumo (100 a 300 palavras);
Introdução (como surgiu o projeto? Caracterizar a instituição/grupo/comunidade;
levantamento das necessidades psicossociais / justificativa);
Embasamento teórico
Objetivos gerais e específicos
Metodologia
Recursos
Referências
Apêndices / anexos
