Skip to playerSkip to main content
  • 5 hours ago
كيف تساعد اليابان فيتنام على تعزيز قدرتها للصمود في وجه الكوارث

تشارك اليابان خبراتها الممتدة لعقود في مجال إدارة الكوارث مع فيتنام عبر مشاريع تشمل البنية التحتية والتعليم والإنذار المبكر، وذلك بدعم من وكالة اليابان للتعاون الدولي (JICA) ومنظمة اليونسكو.

بالشراكة مع

لمزيد من القراءة : http://arabic.euronews.com/2026/06/12/how-japan-is-helping-vietnam-strengthen-its-resilience-to-disasters

سجل: يورونيوز متوفرة باثنا عشرة لغة

Category

🗞
News
Transcript
00:01موسيقى
00:04موسيقى
00:06موسيقى
00:07موسيقى
00:07في المتابعة من هناك تحب أسرى أن تحب أسرى
00:11إنه يمكنك تحب المستوى الناس لتحب أكثر من المستوى
00:24مفيدة
00:25النجوم والفيديد في حياتي أجل في المنزل
00:31يشبه إلى المفيد من المستوى
00:40ولكن في عام 2017
00:42سوى سوى سوى
00:44في وقت
00:45سوى سوى سوى سوى
00:47هذا المنزل
00:49سوى سوى سوى
01:12وبدو البلدان نحن بشكل وبخير
01:15في المتحدة الواضحة دعوة الواضحة
01:18لقي يشد البلدان تلاح على الحجم الدولة
01:21في بوادي الشيء ، المتحدة تعليم
01:22طويل يعمل تحديد المنزل
01:28сценات Sch olha gdzie can water floss throughout
01:30while holding back the rocks and debris carried down
01:33during a heavy rainfalls
01:34السenciasOWDAM
01:36makes the stream gradient
01:37gentler
01:39and reduces the force and energy of debris flow
01:43closing severalτεشระDAM llys
01:45within a basin
01:46prevents the riverbed
01:48from being eroded
01:49and helps stabilize the whole river basin
01:53So the whole valley downstream
01:55can be protected
01:57ولكن وهذا قطعاً سعبنا وهذا أصبحت تلك المناطعية
02:00لكن ولكن هذا موضوع قطعاً لكثيرًا لكي تحصل لكي تحصل لكي تحصل على مدرس
02:07lad封 سعبنا سعبنا على تحصل على خلال حول المناطع الرجل
02:13والجأة فاديدة كانت تحصل إلى أن الوكرة
02:15ح though في تحصل على البلاد
02:23وفي المينة الأولى في المольз، نفس المتواصل، لم يكن ترقوية باللغة الثالفة.
02:32ووضع الناتجات الأممية لا يريد أن يتوني لعصار الناتجات الديلة فنة جديدة.
02:40عدم مدد تحديث عن ٣ جديدة – تحديث تحديث تحديث من المسيحن –
02:46تحديث التحديث عن الأممية عني ، والتعامل على المفتحات الأورانية والمسيحة السفرية.
02:52لذلك في يوم، يجب أن يتعلق بالتعامل مع الانسكو
02:55لتعطي الاجتماعي الاجتماعي هنا في نيهان
02:58مدرسة عبادة عبادة في مدرسة.
03:02هذا مدرسة مدرسة في جولي 2025.
03:05المدرسة الثالثة في مدرسة مدرسة 15 مدرسة في المدرسة.
03:22المترجم لها الجنسة
03:24في نهاية الاختبار للغاية
03:27والإخطار للتوقف للإعادة
03:40المترجم لفرسة التخليل الاتفاق
03:41توقفاعة حيد جديدة
03:43ترجم للإعادة اليومية
03:43للإعادة التحرك والإعادة
03:44شركة وفاقات المترجم بل ثم تخليل
03:46محل أي نقص لفرأة
03:49قد next
03:50الحق levantة حتى الغم به الخير بحث نقل جمع في المتنسي دكتور
03:58في المتنسي دكتور على الحجم انا لم تكن حتى المتنسي الناس
04:01سعoty في التعليمين من هذه جمع المتنسي دكتور
04:04المبارك العالمية يحصل على هذا المتنسي
04:07وليسا ما تحصل على ركتور التعليمين
04:14المتنسي الوقت العمل بتنسي درصال من التعليم الإمكانية
04:14جبارة إتصالية عام للقرب بالحضر
04:19نحن نتريد بشكل مفهن لتحضر جداً
04:28نتريد بن تحضر군
04:37ويتم اشتركوا في القناة
05:07من الج females he lived for many years for many years.
05:10Japan is a recognized leader in the area of disaster risk reduction
05:13in particular on the technological level
05:16so we've been working with Japan on the global level
05:19on these types of issues in different countries
05:22and its few events are going to happen
05:23how we plan together as a community
05:26bringing in the expertise from Japan
05:28bringing in the years of work that UNESCO has done
05:30in the school environment for example
05:32to better prepare different parts of the population
05:36أجهب كل الأشخاص بكما يحصل في تحلوات هذه المدرسة팀.
05:41أجهب المدرسة بالنسبة لعجب الناس متحول بعمل بالخارج الإخلال الس targetingهم.
05:49في هنوى ، تحت اجهاز المدرسات الريouringية وتنوع على التشاكل
05:50كومية السرعة من حوالها موضوعات البلدية.
05:51هذا السلوات يحاول إنها تحلوات الفرب.
05:55هذا المدرس في هنوى الجميع العنقور والتعامل لتعقصة هذه المدرسة والفافية
05:59الأخريص ومع الإخلال الثامة في الـ Japan.
06:00لننظر شخص
06:02هذا مجموعة الحديثي من يسل الجزء من الوصول الوصول الانتخابة
06:08تحمل المستقبات تنوية درسالة حادثة لحيات لحيات الأكبر
06:13وهو ينتهي في المستقبات جداً من الأكبر من المستقبات
06:15تشجع عندما يتخل صد إلى عدد من الهيارة
06:17في جهرات الوصف على الحياة الط burn
06:19المنطقة، ايهاد الوصف على المنطقة
06:24المنطقة، الأولى المنطقة
06:25مما يحدث في تقصير النبل أنحية الكبير؟
06:30في الوصف، كان هناك حكسي جداً
06:32وستحق منها في المنطقة
06:34وحتى يعيش بالناس للمنطقة
06:36وان يخين العمل الأسفل
06:37من الناس في البلوك
06:39من المنطقة من الحياة
06:40يتم تخص في عبار الأسفل
06:42إلى 576.000 مصر run per夜.
06:45هذا ليساك إمكاني عمل الوصول على والمعنى على الوصول على الهدى المسارة في الهدى وصول على الهدى المقصر.
06:54ولدى الوصول على الهدى المسارة والأشخاص الأساسياتي أسفرها
07:00فتتاة البداية في الهدى المقصر مع سوط الإساة للرقاية لفتحhedل
07:03وقتة الأساعد للجمع التي تتعب لحضر ال eşعر
07:06وضع تساعد الوصول على قد من الحياة حتى قد محض الحق
07:10جميعاً يسمى جميعاً جميعاً جميعاً
07:40نحن نريد المشروع لتصمد المشروع لتصمد المشروع لتصمد المشروع.
07:48والذلك لذلك لذلك لفترة أخرى من الجلوبالجapan.
07:52شكراً لكم.
Comments

Recommended